Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (peer support) – projekt pilotażowy – rok 2.
Uczestniczymy w projekcie realizowanym w latach 2025-2028 przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), w partnerstwie z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Fundacją „Instytut Edukacji Pozytywnej”. Grupę docelową stanowią psycholodzy, pedagodzy, pedagodzy specjalni i nauczyciele wychowawcy.
Głównym celem projektu jest opracowanie i przetestowanie metody wsparcia, opartej na wsparciu rówieśniczym, dzięki której uczniowie będą mogli skuteczniej pomagać koleżankom i kolegom, doświadczającym kryzysów emocjonalnych, obniżonego nastroju lub innych trudności związanych ze zdrowiem psychicznym.
Nasza placówka znalazła się w gronie 200 szkół ponadpodstawowych z całej Polski zakwalifikowanych do pilotażowego wdrożenia innowacyjnej metody. Uczniowie, rodzice, nauczyciele uczestniczą w szkoleniach i warsztatach poświęconych rozpoznawaniu sygnałów kryzysu psychicznego i udzielaniu odpowiedniego wsparcia. Szkoła ma również możliwość korzystania ze specjalistycznej pomocy psychologów i lekarzy, telefonu zaufania dla nauczycieli, a także bezpłatnych i anonimowych konsultacji poprzez stronę www.poradniaonline.org.
Efekty pierwszego roku realizacji projektu to między innymi:
- stworzenie pokoju rozmów – przyjaznej, bezpiecznej przestrzeni przeznaczonej do spotkań uczniów zaangażowanych w działania pomocowe (schoolworkerzy) oraz do prowadzenia rozmów wspierających, konsultacji, inicjatyw związanych z promocją zdrowia psychicznego;
- nawiązanie stałej, systemowej współpracy ze Szpitalem Klinicznym im. dr. Józefa Babińskiego w Krakowie:
– możliwość korzystania z wiedzy i doświadczenia specjalistów ochrony zdrowia psychicznego,
– wspomaganie szkolnych działań profilaktycznych,
– rozwijanie sieci wsparcia dla uczniów, rodziców, nauczycieli.
Obecny, drugi rok projektu to czas pogłębiania zdobytej wiedzy, wzmacniania kompetencji społecznych uczniów, rozwijania kultury wzajemnej troski i odpowiedzialności.
Dziękujemy – partnerom, uczniom, rodzicom, nauczycielom – za zaangażowanie w realizację projektu oraz wspólne budowanie środowiska sprzyjającego zdrowiu psychicznemu i dobrostanowi młodzieży. Wierzymy, że podejmowane działania przyczyniają się do tworzenia szkoły bezpiecznej, otwartej i wrażliwej na potrzeby młodych ludzi.
Szczegółowe informacje na temat projektu dostępne są na stronie Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji.
